Правила чтения долгих и кратких гласных. Ударение в простом слове. Урок II. Гласные звуки . Согласный звук . Безударность артикля. Полудолгие гласные . Согласный звук . Ударение в сложных словах. Понятие об интонации.
Грамматический комментарий. Урок. V. Гласные звуки . Согласные звуки . Согласный звук . Неслоговые гласные . Полудолгие гласные . Интонация простого нераспространенного предложения с глагольным сказуемым.
Интонация вопросительного предложения без вопросительного слова. Грамматический комментарий.
Урок VIII. Гласные . Интонация простого распространенного предложения с глагольным сказуемым. Интонация побудительного предложения.
Урок IX. Гласные . Ударение в производных глаголах с неотделяемыми и отделяемыми приставками. Интонация в предложениях со сказуемым, выраженным глаголом с отделяемой приставкой. Ударение в словах сбезударными приставками . Интонация распространенного вопросительного предложения с вопросительным словом. Урок Х. Дифтонг .
Согласный звук . Интонация малораспространенного вопросительного предложения без вопросительного слова. Интонация обращения. ОСНОВНОЙ КУРСУрок I. Презенс (настоящее время) глагола. Личные местоимения.
Имя существительное и артикль. Презенс (настоящее время) глагола sein «быть». Составное именное сказуемое. Употребление артикля. Порядок слов в повествовательном предложении.
Порядок слов в вопросительном предложении. Порядок слов в повелительном предложении.
Текст: Wir lernen Fremdsprachen. Урок II. Имя существительное в единственном и множественном числе. Склонение имен существительных. Имя существительное в винительном падеже (в аккузативе). Презенс глагола haben «иметь». Отрицание в немецком языке.
Императив (повелительное наклонение). Притяжательные местоимения. Склонение личных местоимений в именительном и винительном падежах. Предлоги с винительным падежом (аккузативом). Текст: Familie M.
Личные местоимения в винительном и дательном падежах. Порядок слов в предложениях с дополнениями в дательном и винительном падежах. Предлоги с дательным падежом (дативом). Глаголы kennen и wissen. Образование прилагательных и существительных с помощью приставки un- .
Текст: Ein Brief. Урок V. Предлоги с винительным и дательным падежами. Глаголы, управляющие винительным и дательным падежом.
Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками. Текст: Die Wohnung.
Урок VI. Презенс глаголов с sich. Форма глаголов прошедшего времени (перфект). Субстантивация инфинитива. Текст: Peters freier Tag. Урок VII. Модальные глаголы. Презенс модальных глаголов. Сложносочиненное предложение.
Количественные числительные. Образование глаголов с помощью приставки ver- .
Текст: Die Post. Урок VIII. Имя существительное в родительном падеже (генитиве). Имя прилагательное. Склонение имен прилагательных. Вопросительные местоимения Welcher?, Was f. Употребление неопределенного артикля (обобщение). Образование имен прилагательных с помощью суффиксов - егп (- еп) и - ig.
Текст: Im Warenhaus. Урок IX. Предлоги с родительным падежом (генитивом). Неопределенно- личное местоимение man. Склонение собственных имен. Прошедшее время (претерит) глаголов sein и haben. Порядковые числительные.
Образование сложных слов. Текст: Weihnachten. Урок Х. Прошедшее время глагола (претерит).
Местоименные наречия. Сложноподчиненное предложение. Сложноподчиненное предложение с дополнительным придаточным.
Сложноподчиненное предложение с придаточным причины. Употребление определенного артикля (обобщение). Образование наречий с помощью компо- нента - weise.
Текст: In der Buchhandlung. Урок XI. Неопределенные и отрицательные местоимения. Парные союзы. Случаи отсутствия артикля перед существительными (обобщение). Обозначение времени в часах. Образование имен существительных с помощью суффиксов - chen и - lein. Текст: Die Mahlzeiten. Урок XII. Безличные предложения.
Безличное местоимение es. Будущее время глаголов (футурум).
Степени сравнения прилагательных и наречий. Название месяцев и даты. Образование глаголов с помощью приставок er- и mit- .
Урок XIII. Инфинитив (неопределенная форма глагола). Сложноподчиненное предложение с придаточным- подлежащим.
Указательное местоимение derselbe. Образование имен прилагательных и существительных с помощью суф- фикса - er.
Текст: Eine Reise nach Deutschland. Урок XIV. Сложноподчиненное предложение с придаточным условия. Инфинитив П. Глаголы scheinen и glauben с инфинитивом. Сложноподчиненное предложение с придаточным сказуемым.
Образование прилагательных с помощью суффикса - lieh и - lang. Текст: Mein Urlaub.
Урок XV. Сложноподчиненное предложение с придаточным цели. Инфинитивные обороты (um + zu + инфинитив, ohne + zu + инфинитив, statt + zu + инфинитив).
Глагол lassen. Указательное местоимение selbst (selber). Образование существительных с помощью суффиксов - heit и - keit. Текст: Ein Krankenbesuch.
Урок XVI. Сложноподчиненное предложение с придаточным времени. Образование глаголов с помощью приставок hin- и her- . Текст: Im Theater. Урок XVII. Плюсквамперфект глагола.
Перфект и плюсквамперфект модальных глаголов. Придаточное предложение с союзом nachdem. Конструкция haben(sein) + zu + инфинитив.
Образование прилагательных с помощью суффиксов - los, - voll. Текст: Juri Alexejewitsch Gagarin. Урок XVIII. Страдательный залог (пассив). Определительное придаточное предложение. Выражение предположения. Образование прилагательных с помощью суффиксов - bar и - lieh.
Текст: Eine Reise von Hamburg nach M. Образование имен прилагательных с помощью суффиксов - haft и - sam. Текст: Eine Reise von Hamburg nach M. Обстоятельственные придаточные предложения образа действия с союзом indem. Абсолютный аккузатив. Образование глаголов с помощью приставок ent- и zer- .